الحقوق والمسؤولية الرقمية: والتي تعني كل تلك المتطلبات والحريات المطلوبة للجميع الممتدة من العالم الحقيقي إلى الرقمي، ويدور محور هذا المجال من عملية المواطنة الرقمية حول المساعدة الفعلية للطلاب على توسيع الفهم لديهم في حال توافر الفرص لهم مثل الوصول إلى الإنترنت واستخدام المنتجات عن طريقه، كما يجب أن يكونوا مجتهدين أيضاً في مجال مساعدة الآخرين مثل إعلام البالغين بكافة المشكلات المحتملة، ومن مهام المعلمين أيضاً مساعدة الطلاب لدعم فهمهم أن حماية الآخرين في مواقع التواصل الاجتماعي هو واجب عليهم.

التحول الرقمي في بيئة التعلم: فقد بدأت المعاهد التعليمية تدرك أهمية التحول الرقمي في صناعة التعليم مع الزيادة المتنامية في استخدام الفصول عبر الإنترنت وحلول مؤتمرات الفيديو الخاصة بالطلاب والقيام بالرحلات الافتراضية على الانترنت وتطبيق منصات التعليم إضافة إلى استخدام الذكاء الاصطناعي وروبوتات الدردشة التي تدعمه وغيرها.

بينما التعليم الإلكتروني، هو التعلم باستخدام الوسائط الإلكترونية فقط، أي الإنترنت حصراً.وبالتالي، التعليم الالكتروني محدود بحدود، بينما التعليم الرقمي شامل للوسائط والتقنيات معاً.

سنعمل على إحراز تقدم نحو هذا الالتزام من خلال مبادرة "بوابات التعلم الرقمي العام" متعددة الشركاء التي تم إطلاقها في قمة التحول المنشود في التعليم.

مهارة بناء الأهداف، الجزء الثالث: الأهداف الوجدانية والأهداف المهارية النفسحركية

فاطمة خلفان: مقال ممتاز وضح مفهوم التقويم البديل ،، لكن التحدي الحقيقي هو تطبيق استراتيجيات ا...

بشكل عام يمكن القول أنه عندما تكون قادرًا على الدراسة من المنزل أو في أي مكان آخ فهذا يعني أنك أدخلت اسلوباً جديدا على حياتك في مجال المعرفة والتعلم ويعتمد على التربية الرقمية، وخاصتاً إذا تم تطبيق هذا التعلم على العديد من مجالات التدريب والمعرفة والتدريس الأخرى إضافةً إلى القيام بالأشياء الكبيرة والهامة كالقيام بالدراسات العليا وذلك نظرًا لوجود دورات ودبلومات وماجستير وفرص أخرى هائلة متاحة عبر الإنترنت سواء كانت مجانية أو مدفوعة، والحدث الأكبر أنه يمكنك أن تأخذ دورات من أفضل الجامعات في العالم عبر الإنترنت دون الحاجة إلى السفر إليها مثل جامعة هارفارد ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا وبالتالي ستتعلم كافة مجالات المعرفة التي تريدها وأنت في منزلك.

لأجل ذلك تأتي هذه الجائزة لتسهم في المناقشة حول موضوع الأسرة والتحول الرقمي، وذلك عبر فتح الباب أمام البحوث الجادة لطرح العديد من الأسئلة والاستفسارات منها: كيف يمكن تحقيق التوازن بين الاستفادة من التكنولوجيا والحفاظ على الاتصال العاطفي القوي في الأسرة؟ وهل يمكن للتحول الرقمي أن يعزّز العلاقات الأسرية أم أنه يشكل تهديدًا عليها؟ وكيف يمكن تلافي ذلك؟  وما الوسائل التي ينبغي أن تتبناها الأسرة لتحمي نفسها وتعزز الأمان الرقمي داخل بيئة التحول الرقمي؟ وما الأدوار المعرفية والقيمية التي باتت تضطلع بها الأسرة في اتبع الرابط ظل التحول الرقمي؟ وكيف يمكن أن نعزز أدوار الأسرة في هذا الإطار؟ 

فعالیة برنامج إلکترونى لتنمیة بعض مفاهیم المواطنة لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم The success of the electronic plan to establish some concepts of citizenship amid kindergarten little ones with Studying disabilities

إنَّ أهداف التربية الرقمية هي تعليم الجيل الجديد أصول التعامل مع التكنولوجيا بطريقة تضمن استثمارهم الأمثل لها وحمايتهم من الأخطار التي قد تلحق بهم جراء سوء استخدامها، فنحن اليوم في عصر الميديا والشاشات والأجهزة الذكية، والانتقال اللاشعوري من الواقع الحقيقي إلى العالم الافتراضي المتشعب والذي يعج بالمحتويات الهادفة والمدمرة على حد سواء.

الأمن والخصوصية الرقمية: والتي تعني الاحتياطات الإلكترونية الهادفة لضمان السلامة حيث أنه يمكن للفيروسات والديدان والروبوتات التخريبية الأخرى أن تتسلل من نظام إلى نظام آخر تمامًا كما تتسلل البكتريا والجراثيم إلى الجسم، ولذلك عند استخدام الأجهزة الالكترونية في المدرسة أو في المنزل أو أي بيئة يجب فهم الهجمات وإدراكها وكيفية منعها.

إنَّ التربية الرقمية هي مجموعة القيم والضوابط والمعارف والأسس التي يتم نقلها للمتعلمين ليصبحوا قادرين على التعامل مع التكنولوجيا بالطريقة المثلى، وتدربهم على إنجاز المهام بالاستعانة بالتقانة في مختلف مجالات الحياة، ومن بينها مجال التعليم الذي أصبح شقه المتعلق بالتعليم الإلكتروني من أكثر الحاجات الضرورية في عصرنا الراهن.

بالإضافة إلى ذلك، تطرح التحولات الرقمية تحديات فيما يتعلق بالأمان والخصوصية، فقد يكون الأفراد عُرضةً للتجسس أو الاحتيال عبر الإنترنت، وقد يكون من الصعب حماية الأطفال والمراهقين من المحتوى الضار على الإنترنت. 

كما تناول اللقاء آليات تعاون الوزارة مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية في مجال التعليم الفني من خلال التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية بالشراكة مع القطاع الخاص وفق متطلبات سوق العمل.